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    孩子早戀怎么辦?99%的家長都知道這樣做


    訪問人數(shù):884  新聞作者:  新聞來源:  發(fā)布時(shí)間:2020-11-27 18:55:31
     

        馬克思曾說過:“在我看來,真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對(duì)他的偶像采取含蓄、謙虛甚至羞澀的態(tài)度,而絕不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵。”當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí),不應(yīng)該詆毀感情本身,最應(yīng)該做的,是往一個(gè)健康、正確的方向去引導(dǎo)孩子,并且教會(huì)孩子如何保護(hù)自己,而不是一刀切的禁止。畢竟,那不是罪惡,而是一份懵懂的美好。
        一、中學(xué)生為何會(huì)“早戀”
        成長過程的生理需要
        歌德說:“哪個(gè)少男不鐘情?哪個(gè)少女不懷春?”因此,不要輕易地把一切涉及到性的問題都看成是道德問題。隨著年齡的增長,孩子的生理和心理也在發(fā)生著變化,也更加需要得到除了家長之外的其他人對(duì)自己的肯定、贊許和認(rèn)同。這是人的自然屬性,沒有規(guī)則可循,沒有性別限制,它的存在沒有錯(cuò),這也是每個(gè)成年人經(jīng)歷過的。
        原生家庭的影響
        中學(xué)生在青春期本身就處于叛逆期,再加上缺少與家長的有效溝通,甚至得不到家長的關(guān)愛和理解,他們很容易被同齡異性的溫暖和關(guān)心所打動(dòng)而進(jìn)入早戀。因此家庭破裂、父母關(guān)系不和、長期缺失父愛或母愛的情況容易出現(xiàn)“早戀”的情況。
        報(bào)復(fù)的逆反心理
        很多學(xué)生的家長對(duì)孩子的交友極為在意,甚至粗暴干涉孩子交友的權(quán)利。他們隨便檢查孩子的手機(jī)通訊錄,跟蹤孩子行蹤,甚至盤問孩子結(jié)交的每一個(gè)朋友,并且總是用“如果你敢早戀,我就打斷你的腿”這樣的話語來威脅孩子,久而久之,孩子心里會(huì)有一種強(qiáng)烈的報(bào)復(fù)情緒,產(chǎn)生逆反心理。
        網(wǎng)絡(luò)與情愛作品的影響
        現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,中學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的信息龐大,網(wǎng)絡(luò)充斥著刺激性的圖片或視頻,這讓處于青春期的他們難免會(huì)躁動(dòng)不安,他們會(huì)很羨慕風(fēng)花雪月的浪漫,纏綿悱惻的甜蜜,讓他們的荷爾蒙迅速增長,再加上明星們的花邊緋聞,讓他們對(duì)戀愛既渴望又隨便。
        互相炫耀的攀比心理
        時(shí)代變了,中學(xué)生的價(jià)值觀也在變,他們認(rèn)為中學(xué)時(shí)代連個(gè)男女朋友都沒有實(shí)在是丟面子,他們會(huì)十分羨慕那些成雙成對(duì)出入教室的同學(xué),因?yàn)樗麄冇X得只有有魅力的同學(xué)才會(huì)成功戀愛,所以他們紛紛效仿,積極攀比,最終也加入了早戀大軍。
        學(xué)習(xí)壓力過大的宣泄口
        高考決定著考生命運(yùn),然而一部分同學(xué)無法實(shí)現(xiàn)自己預(yù)期的理想和目標(biāo),就很容易喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力,經(jīng)常會(huì)處于糾結(jié)狀態(tài),造成極大的心理壓力,這些壓力使得他們無處釋放和宣泄,于是在學(xué)校找一個(gè)異性同學(xué)來緩解壓力,釋放內(nèi)心的憂慮。
        二、面對(duì)“早戀”,家長應(yīng)該怎么做
        了解青春期孩子的心理特點(diǎn)
        家長要了解處于青春期孩子的心理特點(diǎn):這個(gè)時(shí)期孩子的心理是不成熟的,自尊心強(qiáng),又比較敏感,特別在乎別人怎么看自己,家長在教育孩子的時(shí)候如果用詞過激,很容易產(chǎn)生相反的效果。尤其對(duì)一些相對(duì)內(nèi)向的孩子來說,某些過激語言容易讓他們對(duì)號(hào)入座;而面對(duì)那些外向的孩子,則更容易引起他們的逆反心理。
        提醒孩子不能荒廢學(xué)業(yè)
        家長要讓孩子知道,青春期對(duì)異性產(chǎn)生好感是很正常的,但絕對(duì)不能因此荒廢學(xué)業(yè)。戀愛是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志,而成熟的人,應(yīng)該懂得“先做該做的,再做想做的”這一道理。此外,還要讓孩子明白,好的感情,應(yīng)該是兩個(gè)人互相鼓勵(lì),一起進(jìn)步的。
        理解并尊重孩子的情感變化
        家長要做到理解并尊重孩子的情感變化,不要給孩子扣上各種消極的帽子。陪伴孩子,積極的引導(dǎo),而不是打罵和威脅,要記得父母永遠(yuǎn)是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,要善于換位思考。
        告訴孩子“春天的時(shí)候就不要做秋天的事”
    對(duì)于中學(xué)生來說,愛情就像一件奢侈品,給不起,也要不起。因?yàn)閻矍榈幕A(chǔ)不是金錢,而是時(shí)間和精力。過早地接觸愛情會(huì)影響學(xué)習(xí),進(jìn)而影響未來,不僅是自己的未來,也是對(duì)方的未來。
        要做一個(gè)“會(huì)傾聽的人”
        只有擁有足夠的耐心,傾聽來自孩子日常生活的瑣碎小事,給予他們合理的意見和積極向上的觀念,在孩子以后有了“真正的煩惱”時(shí)才會(huì)主動(dòng)向你傾訴,聽取你的建議。另外,我們家長還要教會(huì)孩子保護(hù)好自己。
        花兒開得過早,會(huì)提前凋零,結(jié)不出飽滿的果實(shí)。但是,不要將孩子對(duì)異性有好感當(dāng)成是洪水猛獸,不要將早戀等同于道德敗壞,千萬不要忘記自己也曾經(jīng)有過青春萌動(dòng)的時(shí)光。
        最后,我們以汪國真的一首詩作為結(jié)尾,希望給家長和孩子們以啟迪!

        不,不要說
        汪國真
        不,不要說
        讓我們依然保持沉默
        我多么珍惜
        這天真的羞澀
        你也應(yīng)保持那青春的活潑
        我們的肩膀
        都還稚嫩
        扛不起太多的責(zé)任
        等一等吧
        等你的肩膀更厚實(shí)些
        我也懂得了
        什么是成熟的思索

     

     

     

           
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